Reflexion escuela ideal

THE BURTONS

Ha sido una presentación muy buena y divertida. Ha sido un vídeo donde las ideas de los textos y las ideas que tenían ellos mismo sobre su escuela ideal estaban muy claro.  Han podido juntar la teoría con la creatividad, ya que es una forma muy creativa de explicar cuál es su escuela ideal y no poniéndonos una simple presentación de power point. El vídeo que hicieron ellos lo hicieron en 3 partes. La primera parte salen haciendo preguntas a los profesores, directos de una escuela, alumnos y madres haciéndoles preguntas sobre que habría que hacer para poder mejorar la escuela actual. La segunda parte del vídeo expuso sus ideas principales que tenían que tener la escuela ideal. Y la parte final de texto salió rapeando las conclusiones del texto.

Creo que fue un vídeo muy creativo, donde la originalidad y las ideas claras se fusionaron. Comprendimos que una escuela ideal para ellos debían de tener un buen consenso entre los agente, incluso dentro del colegio los profesor, padres, etc deberían de ser ellos quien construyeran la escuela y no solo los profesores. Muchos de ellos no son flexibles y no quieren cambiar su metodología de enseñanza.

MAMBO NUMBER FIVE

En esta escuela cabe destacar la gran decoración que tuvieron sus aulas, sobre todo las frases tan bonitas y significativas que había en las diferentes instalaciones como por ejemplo en la entrada o en el baño. Estas frases no solo estaban para decorar el colegio y fuera bonito, sino para que todos los alumnos lo lean y vayan haciendo cosas poco a poco.

Este grupo quería explicar que su escuela ideal debería de tener todas las ideas claras, sobre el respeto, la inclusión con los demás, etc. Fue un grupo que puso muchas frases como he dicho antes pero la que mas me gusto fue: "para lograr grandes cosas debemos soñar además de pensar".

LO que más me llamo la atención fue la utilización de otras instalaciones publicar como el comedor para utilizarlo como aula. Esto hace que el la comunidad escolar se implique mas en la educación y en la vida diaria del colegio. También existiría diferentes talleres donde los padres también podrían participar.

Para terminar pusieron ascensor en el colegio para aquellas personas discapacitadas que fue una buena idea.

GIVE ME FIVE

Este grupo fueron sinceros y empezaron explicando que el video no estaba como a ellos les hubiera gustado tenerlo, ya que tuvieron diferentes problemas a la hora de montarlo y realizarlo. Su video se llama el Sueño de María y trataba sobre una niña que tenía una educación dura y sus padres la ignoraban, donde todo los días estaba marginada en clase y problemas con el estudio porque se aburría. Una tarde se echo a dormir y soñó con la escuela ideal. En el sueño de Maria nos  pusieron las principales características que tenían que tener su escuela ideal (grandes ventanales en el edificio, gran ambiente entre alumnos y profesores, ayuda por parte de los padres en casa, etc.)

Ha sido un grupo donde han trabajado bien, y como grupo son muy buenos, pero no han podido superar aun los problemas de montaje con el video.

En este vídeo también me ha dado la impresión de que han hecho una crítica a la implicación que tienen los padres con la escuela, ya que muchos de ellos no tienen ninguna interacción con los profesores y, aparte, también hicieron un poco a la metodología aburría que tienen muchos profesores en las escuelas de hoy.

Los incompatibles:

Este grupo empezó explicando porque miembros estaban formado, como se habían organizado para la realización de esta actividad, y como hicieron el video.

El video estaba hecho en un formato de 3D donde podíamos ver muy bien porque elementos estaban formados las distintas instalaciones del centro (aulas, salas de profesores, etc). Nos enseñan cuál es la organización de los profesores y la coordinación existente entre ellos, mediante una serie de entrevistas al personal del colegio.

Explicaron que los profesores y los alumnos trabajan cooperativamente y existe una gran coordinación entre ellos. Hay una comunicación muy buena entre los diferentes miembros que componen la escuela, así que con eso consiguen que su colegio sea ideal.

Las ideas de los textos estaban bien resumidas y explicadas, nos quedaron muy claras ya que las explicaron muy bien. Todos participaron en la realización del video que es una parte muy importante del trabajo.

Con este grupo he aprendido que es muy importante que no ágamos clasificaciones entre los diferentes alumnos, que haya una buena comunicación entre los equipos de profesores, directos y los alumnos. Todos nos comuniquemos con todos.

Los garabatos:

Empezaron explicando como los demás grupos, como se organizaron el trabajo, como realizaron el video y cuanto tiempo se tiraron en al realización de la actividad.

La composición del video lo ha hecho solo una persona y eso lo hemos notado mucho, ya que estaba estructurado como a ella le gustaba.

El video comenzaba con diferentes imágenes sacadas de entender, donde en cada imagen los miembros del grupo decían diferentes ideas principales del texto que tenían que ver con su escuela ideal.  Después de las ideas principales pusieron como era su colegio ideal, con un patio muy grande, con una fuente y patos.  El edificio está compuesto por dos plantas y el aula consta con las últimas tecnologías.  

También un miembro del grupo elaboro una maqueta, donde les sirvió a la hora de pensar la estructuración u organización del colegio.

El trabajo estaba muy bien realizado, pero tuvieron diferentes fallos como el audio y la música de fondo que lo podíamos a ver escuchado mejor. Pero son fallos poco graves que en el siguiente trabajo se hace bien.